Există două percepţii generice, superficiale, ale Ioanei Em. Petrescu, în peisajul criticii noastre literare. Cea dintîi se referă la faptul că, fiică a profesorului şi istoricului literar D. Popovici (1902 – 1952), Ioana Em. Petrescu ar fi moştenit nu numai un patrimoniu genetic, ci şi ideile, opţiunile ştiinţifice şi studiile […]
„O poveste, o poveste cum n-a fost nici nu mai este, Care de frumoasa lumei lumei însăși dă de veste” (1873; Mss 2259, 186 v.; restituit de Petru Creția în „Manuscriptum” nr. 1/1991) Citiți-le atent, căutați în ele scansiunea, opriți-vă pe marginea cezurii, înainte de a rostogoli mai departe muzicalitatea […]
În condiţiile tăierilor drastice din bugetele universităţilor, pentru anul academic următor, aşa cum înţelege să aplice actuala guvernare „soluţii la criză”, numărul doctoranzilor înmatriculaţi redevine un subiect foarte interesant – din toate motivele din care NU ar fi trebuit să fie astfel, în opinia mea. „Universităţii, cît mai mulţi doctoranzi!”, […]
Noua ediție a memoriilor Lenei Constante reproduce textul volumului Evadarea tăcută. 3000 de zile singură în închisorile din România, apărut în 1992 (II-1995), la Editura Humanitas. Cartea avusese o primă versiune franceză (L’évasion silencieuse: trois mille jours, seule, dans les prisons roumaines, Paris, La Découverte, 1990), iar Lena Constante a […]
În loc de preambul Asist, îndurerată, în ultima vreme, la consacrarea unor postùri etice care ar fi, într-o lume normală, inadmisibile; în schimb, la noi, ele se bucură de gloria (vremelnică, poate) a scenelor de tot felul – politice, mediatice, academice… Alături de hoțul lăudat pentru cum a știut să […]
Mi-am petrecut ultimele șase luni, ca profesor invitat de literatură română, la una dintre cele mai „fericite” universități europene, cea din Zürich (tradiție veche, fonduri îmbelșugate – chiar și după standardele locale, profesori mari, biblioteci doldora, infrastructură dichisită, studenți destui). Întrebată de cei de-acasă căror cauze i se datorează starea […]
Cîteva reflecții pe marginea unor scene de gen (orice asemănare cu realitatea este cu totul și cu totul adevărată) Privit pe sticla mass-mediei, învățămîntul nostru universitar pare definitiv condamnat: vînzări de diplome, examene aranjate, rețele mafiote, universități ilegale pe care nici ministrul nu le poate închide, profesori corupți, lucrări plagiate […]
